Cours 7

révision

1. voc de la ville

voc: masculin-féminin

2. prépositions:

feuille +carte autre et jeu

3. à et de + contractions

doc + questions éventuelles

Prononciation

Pratique et questions

Dossier 2, Leçon 2

p. 38: "qu'est-ce que c'est?" - "c'est un site internet" - faire observer document (ex 1)
2. Ecouter- comprendre une réservation à l'hôtel
AE, p. 38, ex. 2/3
Voc: vous avez de la place/ combien de temps / rester / inclus / petit déjeuner / chambre / salle de bains / douche / à l'étage / prochain

Poser des questions pour s'informer
Point langue p. 39

expliquer diff. oral écrit "est-ce que" et [esk]

Faire une réservation
AE, p. 39 ex. (4)
Ex. 8 par deux, choisir un hôtel puis d'abord écrire les questions, enfin exercer oralement par 2
aide-mémoire p.39 - remercier et réagir

Indiquer un itinéraire

p. 40 - tracer itinéraire selon explications (ex 9)

Point langue p. 41

Devoirs: révision ville: écrire un petit texte de description de leur ville.

• révision prépositions (40 min)

avec le plan p. 35, faire jouer au jeu suivant:
"Où es-tu?" / "je suis...., à côté de, enface de, près de, dans...."

jeu de placement des meubles avec doc - voir expressions "au coin", à gauche", "à droite"

1. chaque étudiant place ses meubles dans le dessin en haut
2. par 2, en posant des questions à son voisin, l'autre étudiant est censé retrouver leur emplacement et le dessiner sur le dessin en bas (où se trouve...? Il/elle se trouve...") - voc au verso pour plus rapides
3. comparer les plans

• phonétique: un/une + liaison avec  un (10 min)

ex. 4 p. 35

• pourquoi/parce que (15 min)

Exercice 4 p. 37
Quel est votre endroit préféré dans votre ville et pourquoi?

par oral - mon endroit préféré, c'est...., parce que......

Cours 7

Dialogue à l'hôtel: ex. 1, p. 41 (remettre le dialogue dans l'ordre, matériel Dorothée), travailler la prononciation.
Questions avec les réglettes (1 réglette = verbe, 1 réglette = sujet, 1 réglette = est-ce que, 1 réglette = complément)
Tu parle français? est-ce que tu parles français? parles-tu français? (habiter, travailler, étudier, aimer, avoir, il y a...)
Ajouter les mots interrogatifs (= 1 réglette)(où, que, qui, comment, pourquoi, ...)

Rappel: remercier p. 39

Indiquer un itinéraire
Conjugaison de: venir et aller (rappel prendre)

Ecrire une carte postale
Leçon 3, dossier 2 p. 42
Lire les cartes postales et associez aux photos (justifier)
Formules pour commencer et pour terminer:
- cher, chère, cher, salut les filles,
- Bises, bisous, je t'embrasse, amitiés, amicalement, à bientôt

Repérez les informations sur les activités, les impressions, le temps qu'il fait
Faire une liste
Activité 4 (permet de compléter la liste)
Point langue: l'adj démonstratif ce, cet, cette, ces

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Document questions générales, à faire par équipes et en groupe.

Devoirs:
Verbe venir / ex. 3 + 4 p. 45 / écrire une carte postale